威斯尼斯wns888教学督导组
教学督导工作简报
2023-2024学年第1学期
第9周课堂教学简报
一、总体情况
按照督导听课(理论课)安排,校教学督导组第9周对35位教师课堂教学情况进行随机听课,被听课人员名单及等级(见附件)。
本次听课34位教师中1人优秀,30人良好,3人合格。
1.教学准备与教学状态总体情况良好,多数老师知识储备充足、课前备课充分;内容熟练、讲课从容、精神饱满;语言、仪表、教 态符合教师职业规范。个别课程备课不充分,看书上课,教学日历、教学大纲与PPT不一致。
2.教学内容与教学讲述总体情况良好,多数老师授课内容充实,融入学科前沿知识;知识点讲授正确,突出重点,说清难点;理论联系实际,思路清晰,符合“3W”要求。个别课程重点不突出,案例与课程相关性不强。
3.教学方法与教学效果总体情况良好,多数老师实施启发式教学,课堂气氛活跃,互动次数较多;使用多种媒体手段,效果较好;采取OTO方式开展混合教学。少数课程互动少。
4.课程思政与课堂管理总体情况良好,课程思政与课堂教学有效融合;学生到课率、前排率、抬头率总体情况较好。但少数课程到课率低,前排率不高,学生上课讲话、睡觉,抬头率不高,关注学生不够。
5.教学效果与教学评价总体情况良好,多数学生通过本次教学,可以学到知识、学会方法、受到教育;课堂讲授和教学效果总体良好。个别老师的教学效果与评价方面还有待提高。
6.大多数老师授课内容与教学大纲比较基本符合。
7.大多数老师授课进度与教学日历比较基本符合。
8.教学阵地与意识形态总体情况良好。无传播个人偏见、狭隘观念和不正确价值观等现象。
9.课堂教学环境与条件总体情况良好。
二、存在的共性问题
到课率和前排率不高,关注学生不够,互动少。
三、少数突出问题
少数老师上课未随身携带课程教材与教学大纲和教学日历,个别教师授课内容与教学大纲及教学日历有明显偏差。
四、有关说明和意见建议
认真备课,提高理论水平和对授课内容的熟悉程度,真真做到“讲课”。加强课堂考勤和课堂纪律管控,进一步提高到课率和前排率,关注学生学习状况。注意随身携带课程教材与教学大纲和教学日历。
五、附件:评价统计表
2023-2024-1学期第9周校督导组课堂教学评价统计表 | |||
序号 | 授课教师 | 最终等级 | |
课程所属单位 | 姓名 | ||
1 | 机械与电气工程学院 | 苏晓珍 | 优秀 |
2 | 土木工程学院 | 冷鑫钰 | 良好 |
3 | 基础部 | 斯小琴 | 良好 |
4 | 机械与电气工程学院 | 梁颖 | 良好 |
5 | 基础部 | 符素云 | 良好 |
6 | 机械与电气工程学院 | 王峻松 | 良好 |
7 | 机械与电气工程学院 | 张玲梅 | 良好 |
8 | 建筑与艺术学院 | 张剑兰 | 良好 |
9 | 基础部 | 赵鹤 | 良好 |
10 | 基础部 | 范媛媛 | 良好 |
11 | 基础部 | 李雅娴 | 良好 |
12 | 马克思主义学院 | 葛英刚 | 良好 |
13 | 土木工程学院 | 郝燕 | 良好 |
14 | 机械与电气工程学院 | 闻庆曌 | 良好 |
15 | 机械与电气工程学院 | 李德义 | 良好 |
16 | 建筑与艺术学院 | 李蕙 | 良好 |
17 | 建筑与艺术学院 | 刘倩 | 良好 |
18 | 建筑与艺术学院 | 常佳佳 | 良好 |
19 | 学生处 | 刘婧 | 良好 |
20 | 土木工程学院 | 孙缓缓 | 良好 |
21 | 马克思主义学院 | 张彬 | 良好 |
22 | 马克思主义学院 | 王琼 | 良好 |
23 | 基础部 | 万春红 | 良好 |
24 | 基础部 | 王梦梦 | 良好 |
25 | 建筑与艺术学院 | 张珂 | 良好 |
26 | 基础部 | 王晨曲 | 良好 |
27 | 基础部 | 王前坤 | 良好 |
28 | 土木工程学院 | 陈慧慧 | 良好 |
29 | 机械与电气工程学院 | 王苏霞 | 良好 |
30 | 马克思主义学院 | 何小金 | 良好 |
31 | 建筑与艺术学院 | 范倩颖 | 良好 |
32 | 学生处 | 李慧 | 合格 |
33 | 学生处 | 田昌琴 | 合格 |
34 | 土木工程学院 | 孙自强 | 合格 |
注:优秀:88分及以上;良好:76-87分;合格:60-75分;不合格:60分以下。