“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”党的十九大以来，习近平总书记立足新时代历史方位，对劳动和劳动教育作出重要论述。正是在这一重要理论的支撑下，威斯尼斯wns888建筑与艺术学院结合专业特征与课程思政，组织70余名21级风景园林专业学生来到风景园林实习实训基地进行《花卉学》课内实验（安徽地区部分常见花卉播种及育苗）。
在老师们的指导下，风景园林专业的同学们结合课堂知识进行了场地测量、种植设计、种子预处理、整地做畦、穴盘播种、场地放线等实践操作。通过选择8-10种常见园林花卉开展系列化繁育，学生更好的串联了风景园林概论、花卉学、植物造景、场地设计等专业课程，分析了不同播种方式的特点，理解了花卉繁育的相关知识。
同学们在感叹“劳动不易”的同时，也体验到了园林工作者的艰辛。小小的花种，只有倾注全心全意的照料才有可能萌发出柔弱的嫩苗；从布满疙瘩土块的空地到郁郁葱葱的如织花田，还需要很多汗水的浇灌。
在从无到有的过程中，学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志。通过付出劳动、学会劳动、珍惜劳动成果，真正实现知行合一，在专业教育、劳动教育和思政教育的协同效应下将知识传授、价值塑造和能力培养三者融为一体。
（作者：朱玉林 审稿：童锐）