为提升动画专业教师的教学质量，优化教学改革与发展，5月9日下午，动画专业举办了一场针对美术基础课程教学的研讨会。研讨会由动画专业负责人王婷玉主持，动画专业全体教师参加。研讨会内容主要包括，一、讨论动画专业美术基础课程的要求，二、评阅课程汇报展览作业，三、讨论基础课程与专业课程衔接。
动画专业美术基础课程的要求
美术基础课程培养了学生的审美意识和审美能力，它能够帮助学生更好地把握作品的整体效果，提高作品质量。通过对自然、人物等对象的观察和描绘，提升学生的观察能力和表现力，这对于动画专业学生来说尤为重要。美术基础课程通过绘画、设计等活动，培养学生的创造力和想象力。在动画创作中，创造力能够帮助学生设计出独具特色的角色和场景。
评阅课程汇报展览作业
动画专业全体教师对《雕塑造型基础A2》与《动漫衍生品设计两门》课程的实物成果作业进行评阅。对学生作业表现出来的创造性与想象力表示赞赏，并针对作业中的一些亮点和改进之处进行评价和反馈。学生在本次作业中的表现令人鼓舞，展现了对于课程内容的认真学习和努力钻研。
基础课程与专业课程衔接
在作业评阅结束后，教师们开展了对基础课程对专业课的衔接进行的讨论。教师们一致认为，基础课程是学生学习的基础，专业课程是学生学习的重点和难点。因此，如何将基础课程学到的知识和技能有效地应用到专业课程中，成为了教师们共同关注的问题。教师们就如何加强基础课程与专业课程的衔接进行了深入探讨，提出了许多切实可行的建议和意见。经过讨论一致认为，要加强基础课程与专业课程的衔接，首先要加强课程之间的联系和对接，建立完整的教学体系；其次要注重教学内容的衔接，让学生在学习基础知识的同时能够了解到专业知识的应用场景和实际操作方法；最后要注重教学方法的衔接，采用多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
通过本次活动，教师们不仅展示了自己在动画教学方面的研究成果和教学特色，也就如何提高教学质量、促进教学改革与发展进行了深入的探讨和交流，为未来的教学工作提供了宝贵的经验和启示。
（图/文：王婷玉、张钰钏，通讯员：王正梅）