为帮助2024级新生熟悉校图书馆资源和服务，激发他们的学习热情，提升自主学习能力，学校图书馆于9月3日至9月6日，对全体新生开展了新生入馆教育培训工作。
在这次教育培训中，图书馆老师采用“现场教学”模式，图书馆老师通过热情洋溢的讲解和演示，向新生们生动介绍了图书馆概况、馆藏资源、借书流程等内容，并重点强调了图书馆对大学学习的重要性。鼓励新生们充分利用图书馆的学习资源，多阅读多思考，提升自身的信息素养和综合能力。
培训结束后，新生们表现出了极高的热情，他们认真听讲，积极互动，热烈讨论。他们表达了希望能在图书馆里不断学习、探索、成长的愿望，深刻感受到图书馆作为第二课堂的重要性。通过这次入馆教育培训，新生们更深入地了解了图书馆的功能与意义，也增强了他们学习的主动性和积极性。今后，图书馆将继续开展类似的教育活动，帮助学生更好地融入学习环境，提高学习效率，为未来的学习生涯奠定坚实基础。
希望2024级新生能在图书馆里汲取知识的营养，开启属于自己的精彩大学生活，书写属于自己的人生篇章。祝愿新生们在这个知识的海洋中茁壮成长，实现自己的梦想和目标。
（图：何颖，通讯员：赵雨婷）