为大力推进“双师双能”型师资队伍建设，提高应用型人才培养质量，推动我校高水平应用型大学建设，暑假伊始，学校共安排44名教师参加企业实践。8月7日至20日,学校科技处、组织部、人事处负责人及相关工作人员对暑期教师赴企业实践锻炼情况进行了现场走访。
本次现场走访采取随机抽查与二级学院推荐相结合的方式进行。每到一处，走访组详细了解教师在企业的锻炼情况，认真听取教师在企业的工作汇报，并与企业相关负责人进行深入交流，在交流中，对教师的工作内容、工作表现、改善提案等有了全面掌握，同时也了解企业人才需求与要求，为精准人才培养与未来深入校企合作奠定基础。
此次暑期实践注重教师在企业工作内容与其专业的相关性，注重教师为企业提出改善方案的实践成果价值。通过教师到企业锻炼，有利于实现教师、学校和企业的共赢。一是有利于教师提高实践教学能力与科研实践水平。教师到企业可以充分了解行业企业的“新观念，新技术、新工艺”，熟悉行业发展现状与发展前景，可以不断补充专业实践知识，不断提升专业实践教学能力。二是有利于学校提高应用型人才培养质量与办学水平。教师可以掌握企业对人才的需求，对培养高素质高技能人才有更深刻的理解和认识，在授课中能够将理论与实践有机结合，做到理实一体，提高人才培养质量。三是有利于帮助企业解决技术难题，深化校企合作。教师深入企业锻炼，容易了解企业的技术难题和瓶颈，可以更好地帮助企业解决难题，容易搭建学校师生与企业深度融合的平台。
教师到企业实践锻炼，符合国家和学校培养应用型人才的要求，通过暑期走访活动，及时准确把握暑期教师在企业实践锻炼情况，为教师更好地完成企业实践提供帮助，对加强“双师双能”型师资队伍建设，提高应用型人才培养质量具有重要意义。(通讯员：于淼)